適合對象‧小學生 ‧幼兒
 
教材介紹
《擺得樂》由言語治療師團隊設計，以桌上3D遊戲形式進行，將各式人物/物件圖卡放於底座以創造出3D立體場景，提升學童理解指令、位置概念及形容詞的能力；引導學童創作及組織故事，提升事件描述的能力。配有中、英文使用指引及訓練階梯，適合進行雙語訓練。
 
訓練目標
- 理解指示及運用不同位置詞、形容詞
- 運用句式及連接詞 (例如：關係子句)
- 回答問題能力（例如：為何、如何、哪兒）
- 故事創作、組織及描述能力
- 高階思維
 
教材形式
3D桌上遊戲
 
教材內容
- 人物及物件加厚圖卡30張
- 場景示範圖10張 (14 x 16cm)
- 背景圖卡4張 (17 x 17cm)
- 底座2個 (20 x 15cm)
- 物件膠貼多款 (可重覆使用)
- 中、英文使用指引及訓練階梯

出版年份
2018年
 
影片示範
［教學示範］《擺得樂》