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適合對象 ・中學生 ・小學生 ・幼兒

 

教材介紹

《想·說·笑 》系列由言語治療師團隊設計,結合「故事理解、敘事技巧、心智解讀」三大語言及社交溝通訓練範疇,設計出一系列針對基礎及進階心智解讀能力作構思的四格連環圖。故事題材輕鬆生活化、適合不同年齡學生閱看。

《想·說·笑 》(上) 的二十個故事,圍繞生活中由不同原因而產生的誤會而構思,包括巧合、不幸、因視線/角度問題而看錯、事主估計錯誤等。讀者需要理解眼前的事實,並運用基礎心智解讀技巧(即理解人物的自身感受與想法,泛稱為「想他人所想」),從而掌握事情的前因後果。

各故事附設的一系列與事件詳情、心智解讀、延伸內容及詞語運用有關的問題,令學生能由淺入深地掌握故事的直接及間接內容。此外,各故事亦附有圖卡次序及故事內容摘要,供訓練員及學生作參考之用。

 

訓練目標

- 理解故事情景圖內容及邏輯關係

- 回答與事件有關之資料題(時/地/人/開始/經過/結果)

- 提升心智解讀能力(指出人物想法與感受、行為背後的動機/用意)

- 指出故事寓意/教訓

- 運用敘事技巧及重點詞語述說故事

 

教材形式

圖卡及提問卡

 

教材內容

- 20個由4張圖卡組成的故事,合共80張故事圖卡

- 每個故事附有1張提問卡暨故事內容摘要,合共20張

- 「使用指南」1份

 

出版年份

2018

 

影片示範

[教學說明]《想·說·笑》(上)

《想·說·笑》(上)

HK$780.00價格
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